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Avaliação das competências andragógicas dos docentes do nível técnico de enfermagem

Prado, Rejane Faria Habyak; Freitas, Noélle de Oliveira.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 25 (3), 2021

Resumo Objetivos Identificar como o enfermeiro docente do nível técnico de enfermagem avalia suas competências andragógicas como facilitador de aprendizagem, para o exercício da docência. Método Estudo transversal com abordagem quantitativa, desenvolvido com 73 enfermeiros docentes, em 30 unidad...

Docentes de Enfermería, Aprendizaje, Estudios Transversales, Competencia Profesional/estadística & datos numéricos, Educación en Enfermería

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Ensino das Práticas Integrativas e Complementares nos cursos de enfermagem do Estado de São Paulo

Oliveira, Tatiane Alves; Assis, Tereza Alinne Araújo de; Macedo, Jefferson Costa; Silva, Ingryd de Araújo; Almeida, Elaine Avelar de; Freitas, Noélle de Oliveira.

Nursing (Ed. bras., Impr.); 23 (266), 2020

Objetivo: analisar a oferta de disciplinas sobre as Práticas Integrativas e Complementares nos cursos de graduação em Enfermagem no Estado de São Paulo. Método: estudo descrito e retrospectivo com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio da busca nas páginas web das institui...

Terapias Complementarias/enfermería, Terapias Complementarias, Educación en Enfermería/métodos, Enseñanza, Investigación en Educación de Enfermería

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